我校第六届大门生临床技能竞赛护理组圆满落幕

1月7日，新疆医科大学第六届大门生临床技能竞赛（护理组）在护理学院实验教学中间正式拉开帷幕。大学党委副书记薛继海、教学党总支书记艾拜都拉·肉孜等到比赛现场引导。
    本次技能竞赛得到各家实习实训医院向导和护理部的高度正视，均抽调高年资临床教师进行培训和选拔。本次竞赛由第41届国际南丁格尔奖章获得者聂淑娟教授担任总裁判长，代亚丽教授担任裁判长。各实习实训医院护理部主任及学院主干教师共计19人组成裁判组。共有11支代表队的33名参赛选手参加比赛，分别是新疆医科大学六所附属医院、自治区人民医院、自治区人民医院北院、乌鲁木齐市儿童医院分院、兵团医院、自治区职业病医院。
    本次技能竞赛仍然相沿OSCE考核模式，分为健康评估站、护理计划站、护理实施站、健康教育站。今年又增长了案例情景的难度和操作项目的难度，设置了与病人家属的沟通和配合环节，并增设了操作物品过期的停滞，以更好地考核门生临床评判性思维能力、团队合作能力和无菌观念，同时将护理礼仪、护理伦理和人际沟通融入到操作的环节中，强调护理人文修养。
    整个竞赛历时3个小时，裁判们严谨认真，不放过任何一个细节，认真评判；选手们精神饱满，动作规范，操作娴熟；自愿者分工合作、井井有条，团体赛事运行高效顺畅。
    护理是科学和艺术结合。随着国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》以及《十三五中国护理事业发展规划纲要》出台，对护理工作的专业性和领域拓展提出更新、更高要求，这就迫切要求广大护理专业教师变化教育观念，改革人才培养模式，进步人才培养质量，知足社会和人民群众健康需求。护理学院自承办新疆医科大学大门生临床技能竞赛（护理组）已经六届，一向积极思考如何通过举办竞赛来推动护理学人才培养模式和临床护理实践教学的改革，从而真正实现护理学教育教学质量的赓续提拔。随着经验积累和教学改革的深化，我们已对团体赛制、案例等多个环节进行了一一的改革和推进，得到了各临床教学单位的同等一定与好评。往后，学院将继承发挥好全疆护理教育科研大平台的作用，集区内护理界一流专家之合力，建立科学化规范化标准化的护理学临床技能训练系统，深化护理临床实践教学模式改革，为培养服务周边、辐射中亚的高素质各族护理学专业人才奠定基础。(李熙明摄影 辛萍审 李建华编发)