信息工程系组织开展信息化教学比赛活动

为深入贯彻落实中央有关教育信息化的战略部署，全面深入推进“十三五”教育信息化工作，更好地支撑教育改革和发展，更好地促进师生信息素养的提升，充分发挥信息技术对教育的革命性影响作用，学院教务处下发了《关于举办信息化教学大赛的通知》。信息工程系积极响应，在第十四周和第十五周组织开展了系部的信息化教学比赛活动，共有六名教师参加比赛。本次比赛的参赛内容不限课程和专业，重点考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力与教学效果，要求参赛课程在信息化教学设计的基础上，根据教学内容的要求和教学对象的特点，创设学习环境，改进教学方式，实施课堂教学，主要从基本素质、教学理念、内容呈现、技术应用、效果与创新等几个方面进行评比，考察参赛教师是否教态自然亲切，礼仪端庄，语言表达规范，通俗易懂、生动、清晰、准确，板书工整规范、整洁美观；是否能充分体现信息化环境下的教学理念，教学目标设定准确、教学内容选择恰当、教学策略设计合理，符合班级的学情和特点，体现学科专业特色与重点，以学生为中心，鼓励学生思考与创新；是否能依照教学设计组织课堂教学，教学手段多样灵活，教学过程恰当有效。学生在教师的组织、引导和帮助下，能做到主动学习、自主学习、协同学习。是否能根据教学内容合理、恰当地选择教学媒体、技术与资源，精心设计教学媒体与资源的内容，在教学中注重信息技术及数字资源的整合与运用，技术使用规范熟练；教学能否解决重点、难点问题，达成教学目标，完成预定教学任务，以及学生学习兴趣如何，活动参与面、课堂气氛、教学效率如何，是否特色鲜明，创新性大，有较好的推广价值等。

此次比赛涉及网页设计、数据库及应用、计算机应用基础、移动应用软件开发等课程，内容丰富生动，各选手均做了充分准备。十名评委组教师对每位参赛选手进行逐一点评打分，提出了意见和建议。经过激烈的角逐，马雪山老师获得第一名，其他五位选手分列二、三等奖。

这次活动既是一次比赛，也是一次交流和相互学习的机会，参赛选手、评委老师和观摩教师都受益匪浅，对今后的教学工作有很强的借鉴促进作用，比赛活动圆满结束。